Estas atividades devem ser adaptadas de acordo com a condição de cada criança tenha ela ou não TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção ou Hiperatividade) ou outros transtornos, considerando a idade, cultura, hábito e limitações.
Crianças de 0 anos em diante
– Com o bebê sentado ou em pé, cruze os braços dele em volta do próprio peito, sempre se lembrando de relaxar os ombros da criança. Mantenha-o nesta posição por cerca de dez segundos. Isso ajuda no desenvolvimento da confiança e no equilíbrio e postura corporal;
– Nesta faixa etária os pequenos precisam experimentar. Então, realize atividades com muito movimento como: engatinhar, rolar, dar cambalhotas, balançar, correr, pular, andar para trás, se equilibrar e caminhar sobre uma linha no chão e materiais variados (passeios ao ar livre), subir e descer escadas, soprar bolas de sabão, entre outras, são bem-vindas e facilitarão o processo de reconhecimento e corpo do mundo;
– Leve as crianças a terem contato com materiais como areia, grama, cordas, água. Assim como pinturas com tintas caseiras e confecção de massinha de modelar artesanal.
– Aproveite para trabalhar com ritmos diferentes, que é um atrativo à parte. Utilize sons bruscos como buzinas e de bichos para imitação, que farão sucesso, bem como diferentes estilos de música para ouvir e sentir com o corpo;
– Ensine as crianças a nomear partes do próprio corpo, do corpo dos colegas e de bonecos, jogando beijos para os colegas, soprando apitos e língua de sogra;
– Leve-os a experimentarem coisas que têm ou não gosto, provando alimentos em diferentes temperaturas, assim também como fritos, assados, cozidos e crus. E alimentos sólidos, líquidos, crocantes, macios, duros, tendo o devido cuidado com as restrições alimentares;
– Trabalhe também o sentido corporal utilizando desenhos da seguinte forma: com o colega sobre uma folha de papel pardo, oriente para que outro aluno desenhe seu perfil e depois juntos formem um boneco, podendo utilizar materiais diversos: lã, papéis coloridos, areia, cola, tesoura.
– Com tesoura apropriada para uso infantil, peça para os alunos efetuarem recortes de letras, gravuras de bichos, tipos de casa. Cole estes recortes em outra folha e peça para os pequenos continuarem o desenho;
– Realize exercícios cardiovasculares como correr, pular, saltar e outros que utilizem bola. Estes ajudam ao desenvolvimento da resistência;
– Estimule os alunos a soprarem tinta em caixa de plástico ou caixas de papelão. Além de uma obra de arte, o trabalho ajuda na respiração e concentração;
– Faça uma brincadeira de abraçar-se e abraçar o colega. Ajuda a aumentar a flexibilidade e tolerância.
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Psicopedagoga, Psicanalista Clínica, Palestrante, Bacharel em Administração de Empresas, especialista-BA na área de Atendimento Educacional Especializado, Escritora/poetisa com livro publicado pela Editora Baraúna e CBJE.