Conhecer para incluir crianças e adultos com TDAH, Dislexia, e/ou necessidades especiais – com Atividades

Conhecer para incluir crianças e adultos com TDAH, Dislexia, e/ou necessidades especiais – com Atividades

Para que haja inclusão de todas as crianças nas salas e aula regulares, inclusive crianças com TDAH ou outras necessidades educacionais especiais, é preciso haver uma adaptação da realidade educacional, buscando-se identificar melhor as limitações e as habilidades dessas crianças

Crianças com TDAH podem ter altas habilidades. Conheça a “dupla-excepcionalidade” destas crianças.

Crianças com TDAH podem ter altas habilidades. Conheça a “dupla-excepcionalidade” destas crianças.

A “dupla-excepcionalidade” pode ser definida como a presença de alta performance, talento, habilidade ou potencial, ocorrendo em conjunto com uma desordem psiquiátrica, educacional, sensorial e física. Envolve, também, a ideia de que pessoas que demonstram capacidades superiores em uma ou