Psicopedagogia, TDAH, Dislexia, Autismo, Síndrome de Down, Atividades e Exercícios
Muitas crianças tenham elas ou não TDAH, podem apresentar dificuldades em matemática. Vários fatores podem contribuir para que a criança não goste de matemática, um deles pode ser a discalculia. A Discalculia de Desenvolvimento é um distúrbio de origem neurobiológica
Para a criança que tem TDAH é normal não parar quieta, se movimenta o tempo inteiro e vai a todo o momento na mesa dos coleguinhas para saber o que estão fazendo isso quando não arranja confusão em sala de
O diagnóstico do TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) é complexo, deve ser feito por neurologista, ou profissional da área de saúde mental (psicólogo, psicopedagogo) especializado em TDAH, que por sua vez deve destacar fatores ambientais (eventuais acontecimentos
A Síndrome de Down (SD), é uma condição genética em que a pessoa não possui 46 cromossomos em suas células, e sim, 47. Esse a mais encontrado é um cromossomo 21, ou seja, nas células das pessoas com síndrome de
Atingir habilidades alfabéticas requer uma série de habilidades fonológicas especializadas, a consciência fonológica, que é a capacidade de detectar sons da fala similares nas palavras, permite às crianças com TDAH, dislexia ou autismo, representar segmentos de som na linguagem escrita.
Atualmente, muito se fala do “mundo autista” referindo-se a um hipotético universo paralelo em que as pessoas com o Transtorno do Espectro Autista (TEA) viveriam a parte da sociedade. Porém, não é bem isso que acontece. Pessoas com autismo vivem
Assim como as crianças que têm TDAH, nem todos os disléxicos desenvolvem os mesmos dons, mas eles certamente possuem algumas funções mentais em comum. Vejam as habilidades básicas que todas as pessoas com dislexia compartilham: – São capazes de utilizar
O autismo assim como o TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e hiperatividade) são temas de muitas pesquisas que estão mostrando avanços científicos. Estima-se que diariamente são divulgados cerca de 60 novos artigos científicos sobre autismo em todo o mundo.
Várias tarefas avaliam as habilidades de rima nas crianças com TDAH, dislexia ou autismo, tais como julgar se duas palavras rimam, indicar a palavra estranha, produzir palavras rimadas. Analises das exigências de processamento dos diferentes tipos de tarefas vão nos
As crianças tenham elas TDAH, dislexia, autismo ou não, muitas vezes apresentam dificuldades na fala o que acarreta também dificuldade no seu aprendizado. Embora alguns déficits visuais possam afetar o desempenho na leitura e escrita, há um grande consenso de