Podemos apontar algumas diferenças entre os tipos de TDAH manifestados. O puramente desatento costuma ser tímido, introspectivo, de pouca iniciativa social, às vezes vítima de bullying e com sinais de desinteresse para se emgajar em atividades que exigem prazos e obrigações.
TDAH
Não dá trabalho na escola, no que tange ao seu comportamento, mas tem baixo rendimento em leitura, escrita e matemática, por excessiva desatenção e baixa persistência para cumprir sequências. Este tipo de TDAH pode levar a problemas na baixa autoestima, já que a criança se sente incapaz e abandonada.
Por outro lado quando falamos do tipo hiperativo/impulsivo, temos alguém extremamente extrovertido, às vezes inconveniente, e invasivo socialmente. Desta forma se a escola não estiver preparada para lidar com o transtorno, a criança fica marcada por causar muitas desavenças e problemas em sala de aula, pois , os problemas de rendimento existem, mas são proporcionalmente menores se comparados ao comportamento.Esta criança costuma ser agressiva, explosiva, intolerante à frustração e quer tudo na sua hora e no seu tempo. Tem muita oscilação de humor e tende a se envolver em brigas e conflitos sociais.
Conforme o psiquiatra Sander Fridman, esse segundo diagnóstico é mais comum em meninos, mas é importante que os profissionais estejam atentos para que não haja confusão ao determinar o quadro do paciente. Por exemplo, as depressões do humor podem se apresentar com redução importante na capacidade de atenção, concentração e memória e nos mais depressivos e melancólicos se confundir com Transtornos do Déficit de Atenção com Hiperatividade/impulsividadw. Enquanto nos quadros ansiosos, ocorre semelhança com o tipo desatento e agitado.
É preciso lembrar também que a tristeza não é o único sintoma das depressões, podendo prevalecer desinteresse com irritação, principalmente em crianças, proporcionando um parecer muito semelhante ao TDAH.

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Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, como separar os tipos de TDAH?
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