A importância de identificar precocemente a dificuldade de leitura, incluindo a dislexia e TDAH, tem atraído uma atenção crescente de professores, psicólogos, fonoaudiólogos, psicopedagogos e até da mídia nos últimos dez anos. O ímpeto de desenvolver os instrumentos da avaliação
Veja os motivos e como elevar a baixa autoestima nas crianças com TDAH
A autoestima equilibrada proporciona bem-estar psicológico, valorização pessoal, segurança, respeito próprio e habilidade diante dos desafios. As crianças que se sentem devidamente valorizados alcançam melhores resultados no relacionamento familiar, nas amizades e na escola. Ao contrário, as que têm baixa
Estratégias de suporte (Motilidade ocular e direcionalidade) para crianças com TDAH e Dislexia
Os processos intelectuais, como por exemplo, a aprendizagem começa nas funções sensoriais. Um órgão sensorial é estimulado, esta sensação é registrada pelos centros corticais e lhe é atribuída um significado particular, dependendo da nossa experiência prévia da criança e das
Atividades educacionais para alunos com TDAH, Dislexia, Autismo e outros transtornos
Encontrar uma definição para aprendizagem que abranja no processo de aprender é algo muito difícil, podemos no entanto, tentar defini-la por meio de distintas aproximações. Ademais, é de suma importância que nos distanciemos de teorias simplistas que somente contemplem o
Sintomas e estratégias para lidar com o TDAH em adultos
Através de estudos sabe-se que o TDAH – Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade – é um distúrbio neurobiológico reconhecido pela OMS ( Organização Mundial da Saúde) e que pode ser diagnosticado na infância ou adolescência, principalmente em idade
Atividades e ambiente escolar na aprendizagem de alunos com TDAH, Dislexia e Dificuldade de Aprendizagem.
A função do psicopedagogo é bastante terapêutica, mas também requer que a escola dê continuidade ao processo de aprendizagem do aluno com TDAH, Dislexia ou outros Transtornos de Aprendizagem, para que isto aconteça, faço algumas considerações neste artigo, pois, para
Dicas importantes para Avaliação Escolar dos alunos que têm TDAH e/ou Dislexia
A criança com TDAH e/ou Dislexia tem amparo legal. A Lei de Diretrizes e Base da Educação Brasileira – LDB nº 9394/96 – é muito clara quando aponta que a finalidade da educação nacional é de tríplice natureza: visa ao
Atividades e estratégias para desenvolver a memória auditiva para crianças com TDAH e Dislexia
A memória auditiva não está ao todo relacionada ao problema de audição, refere-se a retenção ou seja, processo por meio do qual uma criança com TDAH, Dislexia, ou não preserva uma aprendizagem de maneira que possa ser localizada. Para que
Atividades e estratégias que obtive êxito com alunos TDAH e Dislexia
A capacidade de atenção é primordial para que as informações sejam retidas na memória. Portanto neste artigo trataremos da memória visual que é de suma importância na aprendizagem da lectoescrita. Uma das estratégias iniciais usadas nos meus atendimentos é justamente
Depoimento emocionado dos pais de adolescente com Dislexia e TDAH
Olá pessoal, Apresento a vocês este depoimento dos pais de um adolescente que atendo, o qual chegou a meu consultório com o diagnóstico de Dislexia e TDAH, aliado a este diagnóstico o mesmo estava com baixa autoestima. Os pais deste